Im Rahmen des BMBF geförderten Projekts "F.A.N.- Fußball, Alphabetisierung, Netzwerk" ist nach dem Sachbuch "Sport-Fußball" eine weitere leicht lesbare Sachlektüre entstanden, diesmal zum Thema "Zusammenleben". Die Alphabetisierungs-Pädagogin Eva Steffens-Elsner aus Bielefeld ist die Autorin des Buches, das sie neben den eigenen Texten auch mit Erzähltexten des Journalisten Michael Freund, Drehbuchautor für die Fernsehserie "Das Kreuz mit der Schrift", versehen hat.
Anders als bei den bisher bei Klett publizierten Leichtleselektüren wie z.B. "Botschaft zum Glück" oder "Ein seltsames Horoskop" geht es nicht (nur, aber auch) um leicht lesbare Prosa, sondern um leicht lesbare Sachinformationen zu verschiedenen Themen des alltäglichen und gesellschaftlichen Lebens.
Sachbuch hört sich zunächst trocken an, aber "Zusammenleben" ist so attraktiv und gut zu lesen wie ein abwechslungsreiches, informatives und ausgesprochen gut gestaltetes Bilderbuch. Das Buch ist didaktisch klug und variantenreich aufgebaut. Es kann sowohl im Unterricht als auch individuell von Lernern genutzt werden. Die erwachsenen-pädagogische Erfahrung der Autorin im Umgang mit funktionalen Analphabeten schlägt durch: Das Buch ist zielgruppengerecht, und einfühlsam wird das Thema nicht zuletzt auch aus der Lebenswelt der Betroffenen heraus behandelt.
Die didaktischen Vorzüge der Lektüre sind vielfältig: Längere Informations- und Erzähltexte wechseln sich ab mit Gedichten, philosophischen Sentenzen, Kurzinformationen und Texten von Lernenden selbst. Komplexes und Einfaches sind so miteinander verbunden, dass die Lektüre auch in heterogen zusammengesetzten Lerngruppen für die Unterrichtsdifferenzierung eingesetzt werden kann. Die verschiedenen Aspekte von Literalität werden durch die gelungene Mischung von Texten und Abbildungen gefördert. So kann außer der Arbeit an Texten anhand zahlreicher Graphiken und Tabellen das Lesen und Verstehen von schematischen Darstellungen und Zahlen geübt werden.
Die Lektüre kann eingesetzt werden zur Förderung der informationsverarbeitenden Fähigkeiten: Informationen finden (Lokalisierung), Verknüpfung mehrer Informationen (Integration) und Produktion eigener Texte (Generierung). Texte und Bilder bieten gleichermaßen gute Anlässe für Unterrichtsgespräche und Impulse zum eigenen Schreiben- auch literarischer Texte. Ein Aufgabenteil bietet weitere Anregungen für die Arbeit an dem Thema. Eine luftige, reich bebilderte Gestaltung erhöht die Lesbarkeit. Die Bilder sind gut gelungene semantische Hilfen für das Textverständnis. Kapitelüberschriften auf jeder Seite bilden einen roten Faden zur Orientierung. Farbige Unterlegungen sind ebenfalls Lese- und Verständnishilfen.
Reizvoll ist die Gegenüberstellung von Texten professioneller Schriftsteller mit Lernertexten, was nicht zuletzt eine schöne Aufwertung der schriftsprachlichen Leistungen der neuen Schreiberinnen und Schreiber ist.
Durch die poetischen, lyrischen und philosophischen Texte hat das Buch einen Bildungswert, der weit über die reine Sachinformation hinausgeht. Nicht zuletzt trägt das Buch dazu bei, Vorurteile zu relativieren und tolerante Lebenshaltungen zu fördern. Unbedingt lesenswert!
Eva Steffens-Elsner :"Zusammenleben. Das Kreuz mit der Schrift"
Herausgegeben vom Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Ernst Klett Sprachen, Stuttgart 2006
Für reticon von Marion Döbert
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