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Rechnet sich E-Learning?

Rechnet sich E-Learning?

10.12.2006, (MR)

Auf den Webseiten"Global Learning" der T-Systems gibt es einen recht interessanten Artikel zum Thema E-Learning. Der Artikel und ein Interview rücken den wirtschaftlichen Aspekt von E-Learning in den Fokus.

Ausgangspunkt bildete die Auswertung des E-Learning-Angebots der Polizei Baden Württemberg: "Bei der Polizei des Landes Baden-Württemberg hat man innerhalb des Projektes POLIZEI ONLINE eine Blended Learning Lösung entwickelt. Zielsetzung der Lernanwendung war es, das Lernen logistisch in den Berufsalltag zu integrieren und den Qualitätsstandard zu sichern." (Quelle: T-Systems)

Die Weiterbildung der Polizei in Baden Württemberg wurde zu einem großen Teil als Blended Learning Angebot durchgeführt.
Der Projektleiter Uwe Seidel dazu im Interview bei Global-Learning:

"Es geht bei uns nicht darum, traditionelle Bildungsmaßnahmen durch E-Learning zu ersetzen, sondern diese zu ergänzen. Das ist ganz wichtig als erste Feststellung. Und es sind in aller Regel Bildungsmaßnahmen, die für eine große Zielgruppe erforderlich sind und zeitnah umgesetzt werden müssen. Auf kommende Anforderungen bereiten wir uns aktuell vor: Unter anderem bei der Polizei steht bundesweit die Einführung des Digitalfunks an. Die Endanwender sind dabei eine sehr große Gruppe unser Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen. Dort kann man sicher mit E-Learning sehr effektiv und effizient große Teile der Lerninhalte vermitteln. Andere Themen, die bereits jetzt in Bearbeitung und in der Umsetzung sind: Die breite Qualifizierung unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf die vielfältigen Herausforderungen im Bereich der neuen Informationstechnologie." (Quelle: Global Learning)

Betrachtet man die Einschätzungen zur Ausgangsfrage, also ob sich E-Learning rechnet, so wird das von den Verantwortlichen für dieses Projekt sowohl in Bezug auf die Kosten als auch auf den Lernerfolg bejaht.
Es galt ca. 10.000 Mitarbeiter zu schulen, sowohl Teilnahme, Lernerfolg als auch die Entwicklungskosten im Vergleich lassen Blended Learning gut abschneiden.

Ehrlicherweise müssen wir von reticon anmerken, dass wir auf Grund des Artikels und des Interviews nicht abschätzen können, wie die Ergebnisse im Einzelnen aussehen, dazu sind die Artikel zu kurz und geben zu wenige detaillierte Informationen weiter. Sicherlich allerdings ein interessantes Projekt.

Für Interessierte weitere Informationen

 

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