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reticon Bildung und Neue Medien
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Mit Bildungsnachrichten in den Tag: bildungs-tag.de

Mit Bildungsnachrichten in den Tag: bildungs-tag.de

01.09.2006, (MR)

Am 01.09.2006 startet reticon die Webseite www.bildungs-tag.de. Das Angebot ist eine automatisierte Zusammenstellung von Schlagzeilen aus anderen Medien mit dem Schwerpunkt Bildung und Medien.

Wir haben uns in den letzten Monaten mit unterschiedlichen Werkzeugen rund um das Buzzword "Web 2.0" auseinandergesetzt. Immer mehr personalisierte Dienste sprießen aus dem Boden - die Idee der personalisierten Startseite haben wir aufgegriffen und abgewandelt.

Mit bildungs-tag.de haben wir zuerst uns selbst eine eigene Startseite gebaut. Fast jeden Morgen versuchen wir, wenn es der Arbeitsalltag erlaubt, beim ersten Kaffee einen kurzen und schnellen Überblick über aktuelle Themen zu bekommen. Ein Blick in die Bookmarks, ein Blick in den RSS-Reader usw. Was uns fehlte war unsere eigene Zusammenstellung nach unseren Kategorien.
Unsere Lösung ist bildungs-tag.de.

bildungs-tag.de sammelt unter verschiedenen Kategorien automatisiert die Headlines von Nachrichten der Medien, die wir (fast) täglich besuchen. Vertreten ist die ganze Bandbreite: Vom Bildungsserver über private Webseiten und Blogs bis hin zu den großen Nachrichtenmagazinen.
Ausdrücklich der Hinweis: Alle Headlines dort unterliegen dem Copyright der jeweiligen Anbieter, es handelt sich nicht um Content von reticon. Alle Headlines sind mit den entsprechenden Artikeln verlinkt und zum Lesen verlassen Sie dann das Angebot von bildungs-tag.de

Im Gegensatz zu "Web 2.0" ist bei bildungs-tag.de erst einmal nichts personalisierbar, Sie können einfach und kostenlos den Dienst nutzen, mit dem wir seit einiger Zeit in den Tag starten. Daher auch der Name "bildungs-tag".
Ein Dank an dieser Stelle auch an all die Angebote, die inzwischen RSS-Feeds anbieten und somit eine Übersicht überhaupt erst möglich machen.

Wenn Sie Ideen zur Weiterentwicklung haben, Kritik, Feedback, Anregungen - schreiben Sie uns!
www.bildungs-tag.de

 

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