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Medienkompetenz in die Kita

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Medienkompetenz in die Kita

18.01.2012, (MR)

Mehr Medienkompetenz in die Kitas bringen - das ist das Motto eines E-Learning-Kurses, der vom "Biber Netzwerk frühkindliche Bildung" und dem Kinderkanal von ARD und ZDF Mitte Januar gestartet wurde.

"Die ersten TeilnehmerInnen sind gerade in den eLearning-Kurs mit KiKANiNCHEN gestartet. Sie durchlaufen ein modular aufgebautes, mehrwöchiges Online-Kursprogramm, bei dem sie von zwei Tutorinnen unterstützt werden. Schritt für Schritt erweitern die ErzieherInnen ihr Handlungswissen für die praktische Kita-Arbeit. Ausgehend von deröffentlichen Debatte um "Vorschulkinder und Fernsehen bzw. Internet" befassen sich die ErzieherInnen mit wichtigen Hintergrundfragen: Welche Bedeutung hat das Medium Fernsehen in der Lebenswelt der Kinder? Welche TV-Kompetenzen haben Vorschulkinder und welche Einflüsse übt das Fernsehen auf ihre Wahrnehmung und ihre Entwicklungaus? Anknüpfend an ihre eigenen Erfahrungen und an die neu gewonnenenKompetenzen erarbeiten sich die Kursteilnehmer spielerisch ein tragfähiges Handlungskonzept für den Umgang mit den Medien Internet und TV in ihrer Kita. Am Ende steht die Vorbereitung und Durchführungeines Projekts zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen." (Quelle: Pressemitteilung Kika)

Insgesamt denke ich ein wunderbarer Ansatz - der Schwerpunkt scheint mir etwas mehr in Richtung TV ausgerichtet zu sein. Wenn dem so ist, würde ich das eher kritisch sehen. Aus meiner Sicht geht es dann doch weniger darum, TV-Beiträge aus dem Kika nun auch in Kitas zu verwenden. Zumindest hoffe ich doch sehr, dass das nicht die Intention des Projektes ist. In allen genannten "Praxisbeispielen"  wird aber das jeweils angeführt - man wird schauen müssen, wenn es konkretere Informationen und vielleicht die ersten Erfahrungsberichte gibt.

Positiv auf jeden Fall, dass der Kurs ein kostenloses Weiterbildungsangebot ist.  Bibernetz ist vom BMBF gefördert und bietet den E-Learningkurs kostenfrei an. Insgesamt können bis zu 16 Erzieher/Innen an einem Kurs teilnehmen, der jeweils durch zwei Online-Tutoren unterstützt ist. Zu Beginn und Anfang des Kurses ist jeweils eine Präsenzphase vorgesehen. 

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