Ein EU-Projekt unter der Leitung des Instituts für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik der Universität Lüneburg ist auf der Suche nach erfolgreichen Konzepten zur Leseförderung im schulischen Kontext.
Das ADORE-Projekt vernetzt wissenschaftliche Einrichtungen in 12 europäischen Ländern. Ziel ist es gute Projekte zu finden, die sich in den einzelnen Ländern schon erfolgreich dem Thema Leseförderung in der Schule stellen. Durch die europaweite Sammlung von Förderkonzepten erhofft sich das Projekt einen allgemeinen "Wissenszuwachs" auf dem Gebiet.
"Alle Interessenten sind eingeladen. Förderpraxis und Förderkonzeption in dieses Projekt einzubringen, um Kenntnisse zu erhalten und einen gegenseitigen Austausch darüber zu initiieren, wie in verschiedenen europäischen Schulsystemen leseschwache Jugendliche gefördert werden." (Quelle: Bildungsserver BW)
Bis Ende Mai können sich schulische Initiativen, die von ihrem Leseförderungskonzept überzeugt sind, beim ADORE-Projekt melden.
Aus der Projektbeschreibung von ADORE:
"1. die Initiierung eines multidisziplinären Dialogs über das Lesenlehren zwischen europäischen Leseforscher/ innen, Lehrer/innen und anderen Berufstätigen (professionals) in diesem Bereich
2. ein besseres Verständnis der speziellen Bedürfnisse leseschwacher Jugendlicher in Relation zu ihren nationalen, sozialen, kulturellen und sprachlichen Umwelten
3. die Entwicklung und Publikation eines Handbuches über Theorie und Praxis eines guten Leseunterrichts in elf europäischen Ländern
4. der Aufbau eines europäischen Netzwerkes speziell für Forschende und Lehrende im Bereich der „adolescent literacy“.
Die Hauptziele sind Gegenstand dreier Workshops und der von transnationalen Forschungsteams erstellten Fallstudien über gute Lehrpraxen. Die Hauptfragen lauten:
• Wo bestehen bezüglich der Kriterien für eine gute Lehrpraxis Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Wissenschaftler/innen und Praktiker/innen der teilnehmenden Länder?
• Welche Theorien und Modelle zur Leseförderung sind in den teilnehmenden Ländern etabliert und haben sich bewährt?" (Quelle: Bildungsserver BW)
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