Auf den Internetseiten des MMB (Institut für Medien und Kompetenzforschung) gibt es einen aktualisierten Leidtfaden zum Themenbereich E-Learning. Er informiert "E-Learning-Entscheider" in einzelnen Kapiteln zu Themen wie Zielgruppen, Lernformen, Motivation etc.
Alle Artikel sind in übersichtliche "Häppchen" aufgeteilt und angenehm zu lesen. Zwar stört es etwas, dass der Leitfaden in einem Pop-Up-Fenster geöffnet wird, das macht aber den Inhalten keinen Abbruch.
Zu jedem Kapitel gibt es am rechten Rand Verweise auf weitere interessante Inhalte. So wird zu zentralen Begriffen jeweils auf ein umfangreiches Glossar verwiesen. In einem Verweis auf das Praxisbeispiel "Webtrain" werden die Probleme und Lösungsansätze zum jeweiligen Thema aus der PRaxis dargestellt. Der Block "Verwandte Inhalte" stellt direkt eine Verlinkung zu anderen Kapiteln des Leitfaden her.
Der Leitfaden ist von der Aufmachung eher eine Adaption eines Printprodukts. So ist es auch nicht weiter verwunderlich, dass er auch als Buch bestellt werden kann. E-Learning selbst wird innerhalb des Leitfadens nur sehr sporadisch verwendet. Den Selbst-Test mit drei Fragen am Schluss des Leitfadens hätte man besser weggelassen - er wirkt wie ein unnützer Zwang zu Interaktion. Einige Artikel sind etwas kurz geraten, hier könnte man sicher noch einmal weitere Informationen nachlegen.
Insgesamt aber bietet der Leitfaden einen guten und knappen Einstieg in das Themengebiet E-Learning. Wer den Aufbau von E-Learning in seinem Unternehmen plant, sollte sich aber noch weiter informieren, bzw. sich zusätzliche Beratung ins Boot holen.
Weitere Informationen unter Leitfaden für E-Learning-Entscheider
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