Der Integrationsbeauftragte der NRW-Landesregierung stellte kürzlich eine Broschüre vor, die "religiöse Besonderheiten der muslimischen Kinder" für Lehrer erklärt. Mithilfe dieser Handreichung sollen die Pädagogen "einen leichteren Zugang zu den Kindern und Jugendlichen" erhalten. Dazu wurden von zwei Wissenschaftlern zu Stichwörtern wie Kopftuch oder Schwimmunterricht praxisnahe Erläuterungen mit religiösen Hintergründen und Tipps zum Umgang in der Schule verfasst.
Unter dem Titel Herausforderung und Chancen in Bildungseinrichtungen.Grundinformationen zum Islam und Anregungen zum Umgang mit muslimischen Kinder, Jugendlichen und ihren Eltern gibt der Integrationsbeauftragte von NRW Thomas Kufen seit kurzem eine Handreichung heraus, die Lehrer beim Umgang mit Fragen zum Islam und zu muslimischen Traditionen unterstützen soll. Die 84 Seiten starke Brochüre wurde von Lamya Kaddor (Vertretungsprofessur für Islamische Religionspädagogik an der Universität Münster) und Jörgen Nieland (leitender Regierungsschuldirektor i.R., vorm. schulfachlicher Dezernent mit Schwerpunkt Religionsunterricht) verfasst und soll praxisnahe Tipps bei häufigen Fragestellungen im Schulalltag liefern.
Die spannende Kombination der beiden Autoren spiegelt die demographischen Realitäten von Nordrhein-Westfalen wider; mittlerweile hat dort ein Viertel der Bevölkerung "Zuwanderungsgeschichte". Insbesondere bei der Erziehung muslimischer Kinder werden konträre Auffassungen von Elternhaus und Schule schnell offenbar. Der Ratgeber soll helfen, "schwierige Situationen, in denen sich Kinder zwischen der religiösen Erziehung und der familiären Verbundenheit auf der einen Seite und der schulischen und gesellschaftlichen Realität auf der anderen Seite befinden, entschärfen und lösen."
Dabei steht das Autorenduo schon fast symbolisch für seine Hauptforderung nach einer Erziehungspartnerschaft von Elternhaus und Schule mit wechselseitiger Unterstützung und gemeinsamer Verantwortung für die Kinder. Der praktische Wert der Handreichung stammt vor allem aus der anwendungsnahen und stets gleichen Gliederung jedes thematischen Abschnitts: Es werden immer Lehre (Theologische Überlegungen), Tradition (praktische Umsetzung im Elternhaus), Umsetzung (Verhaltensweisen bei Jugendlichen), Anregungen und Fragen sowie mögliche Lösungsvorschläge erläutert. Die so beleuchteten Themen des Ratgebers sind u.a. Speisegebote und Fasten, Festtage und Alltagsgestaltung, Verständnis und Bedeutung der Familie, Geschlechterspezifisches Rollenverständnis, Kleidungsvorschriften und Sportunterricht.
Dabei reichen die angebotenen Anregungen und Lösungsvorschläge von Pragmatischem, wie der Abklärung geeigneter Verpflegung in Jugendherbergen oder dem Hinweis auf gestörte Konzentration im Fastenmonat, bis zu ausgefallenen Ideen wie komplett körperbedeckender Schwimmbekleidung und komplexen Themen wie dem Elterngespräch zur Koedukation. Erfrischend ist die Offenheit und Klarheit der Sprache und der Darstellung, die den Ratgeber zu einem nützlichen Hilfsmittel machen, der manche zunächst nicht offensichtliche Anregung gibt. Dabei beziehen die Autoren durchaus Position und raten z.B. von Sonderregelungen beim Besuch des Freitagsgebets ab und begründen dies nachvollziehbar.
Mein Fazit: Sehr interessant und wertvolle Lektüre mit großem praktischen Wert.
Ratgeber "Grundinformationen zum Islam..." als PDF zum Download
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