Ganz aktuell ist jetzt eine neue Studie der UNESCO erschienen: "Global
Education Digest 2005. Comparing Education Statistics Across the
World" Die Studie ist im Rahmen des Programms "Education for All"
entstanden. Die Daten basieren auf der Auswertung des Schuljahres
2002/2003.
Das UNESCO Institute for Statistics (Montreal) hat diese Studie erstellt. Momentan sind die Ergebnisse in Form eines englischen PDF-Dokuments direkt bei der UNESCO herunterladbar.
Der Report hebt schon in der Einleitung hervor, dass gerade in Bezug auf Chancengleichheit für Jungen und Mädchen noch viele Ziele nicht erreicht werden. Gerade im Bereich "secondary school" werden Benachteiligungen sehr deutlich.
Aus der Studie: "Many countries, including some of the poorest and least developed,
are making real progress towards achieving the goals. But many
others are slipping behind. The education gender parity target for
2005 will be missed in a number of countries, especially in sub-
Saharan Africa and South Asia. This Digest shows that, in 2002/03,
56% of the world’s primary school-age population still live in
countries without gender parity. And at the upper secondary level,
this increases to 87% of the relevant youth population. In many
countries, girls are increasingly disadvantaged at higher levels of
education." (Quelle: Global Education Digest 2005, S.3)
Wer wissen möchte, welche Länder in der Studie untersucht wurden, im Annex der Studie (Seite 154) findet sich eine detaillierte Aufstellung der beteiligten Länder (sortiert nach Kontinenten).
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