Raphael Kurz hat an der Hochschule Darmstadt eine interessante Diplomarbeit rund um die Möglichkeiten des Web 2.0 im Bereich Bildung und E-Learning geschrieben. Der Titel lautet: "Exploration innovativer virtueller Lernräume im Internet und die sich daraus ergebenden Impulse für die Ausbildung von Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen".
Die Arbeit bietet zuerst einen Einblick in das, was heute unter dem Oberbegriff "Web 2.0" diskutiert wird. Über Flickr, Blogs, Social Bookmarking, Wikis etc. werden hier die Trends dargelegt. Ansonsten greift die Diplomarbeit neben den klassischen Internettechnologien dann den Bereich Lerntheorien auf.
Die Diskussionen, die die Arbeit rund um das Web 2.0 anstößt und auch die kritischen Schlüsse, die sie für die Ausbildung und Lernarrangements zieht, kommen mir selbst bekannt vor. In meiner eigenen Diplomarbeit ging es um selbstgesteuertes Lernen und die Chancen neuer Medien und vieles finde ich hier auch wieder. Daher stellt sich die Frage, ob es wirklich etwas mit Web 2.0 zu tun hat oder ob der Bildungssektor (immer) noch nicht so richtig im "Informationszeitalter" angekommen ist.
Die ganze Diplomarbeit bekommen Sie als PDF: Diplomarbeit von Raphael Kurz
(via bildung.twoday.net)
Informationen zum Artikel