Bildungsforschung: Bildung Älterer

Die interdisziplinäre Online-Zeitschrift Bildungsforschung hat aktuell die zweite Ausgabe für das Jahr 2006 herausgebracht. Schwerpunkt der Ausgabe (herausgegeben von Bernhard Schmidt) ist das Thema: Bildung Älterer.
Bildungsforschung ist ein gutes Beispiel für Open Access - die Zeitschrift erscheint im dritten Jahr und steht komplett Online als Volltext zur Verfügung.

In der Einleitung Bernhard Schmidt (LMU München) deutlich, wie der aktuelle Diskussionsstand in der Pädagogik und Weiterbildung zum Thema "Ältere" ist und welchen Fragestellungen die aktuelle Ausgabe der Bildungsforschung nachgeht:

"Zunächst ist nach Lern- und Bildungsprozessen im Alter insgesamt zu fragen und der Beitrag von Magdalena Malwitz-Schütte fragt provokant nach der Fortsetzung der Ideen des Lebenslangen Lernens im Alter. So klar die Antwort zunächst erscheinen mag, so sehr wurde gerade die nachberufliche Lebensphase in Bildungsforschung und Bildungspolitik bisher vernachlässigt. Die empirischen Befunde hierzu sind dünn gesät und der wachsende Bereich des Seniorenstudiums ein Feld des Lernens Älterer, das allmählich mehr in den Fokus der Wissenschaft rückt. Dies ist umso bedeutsamer, wenn man sich die Relevanz von Bildungsprozessen im Hinblick auf Gesundheitsprävention bewusst macht – ein Zusammenhang, auf den auch der fünfte Altenbericht nachdrücklich hinweist. Der Vorsitzende der mit diesem Bericht befassten Kommission Andreas Kruse gibt in seinem Beitrag einen umfassenden Überblick über verschiedene Facetten des Zusammenhangs zwischen Bildungsprozessen und Gesundheit anhand zahlreicher empirische Studien aus Gerontologie, Psychologie und Bildungsforschung." (Quelle: Bildungsforschung)